Производственное совещание: подводим итоги второго триместра
27 февраля в нашей школе состоялось производственное совещание, на котором были подведены итоги работы за второй триместр. В обсуждении приняли участие администрация школы, педагоги, психологи и логопеды. Участники детально проанализировали результаты образовательной деятельности, воспитательной работы и функционирования службы психолого‑логопедического сопровождения.
Итоги образовательной деятельности
В рамках рассмотрения учебных достижений были отмечены следующие ключевые моменты:
Успеваемость учащихся осталась на стабильно высоком уровне.
Качество знаний улучшилось в ряде параллелей благодаря внедрению новых методических подходов и дифференцированного обучения.
Участие в олимпиадах и конкурсах. Ученики школы показали достойные результаты на муниципальном этапе предметных олимпиад, а также приняли активное участие в региональных и всероссийских интеллектуальных состязаниях.
Работа с отстающими учащимися. Индивидуальная и групповая поддержка позволила ряду учеников подтянуть успеваемость и ликвидировать пробелы в знаниях.
Результаты воспитательной работы
Воспитательный блок представил отчёт о реализации плана мероприятий за триместр:
проведено более 15 тематических классных часов и бесед по гражданско‑патриотическому воспитанию;
организованы акции волонтёрского направления, в которых приняли участие ученики разных возрастных групп;
состоялись традиционные школьные праздники и тематические дни, способствовавшие сплочению коллективов;
усилена профилактическая работа по вопросам безопасности и здорового образа жизни — проведены лекции и тренинги с привлечением специалистов;
активизирована деятельность ученического самоуправления: школьники инициировали и реализовали несколько собственных проектов.
Работа службы психолого‑логопедического сопровождения
Служба психолого‑логопедического сопровождения отчиталась о комплексной поддержке учащихся:
проведены диагностические исследования когнитивных и эмоциональных особенностей учащихся;
реализованы коррекционно‑развивающие программы для детей с трудностями в обучении и адаптации;
оказана индивидуальная психологическая помощь ученикам, испытывающим стресс или сложности во взаимоотношениях;
проведены консультации для родителей и педагогов по вопросам воспитания и поддержки детей с особыми образовательными потребностями;
организована логопедическая работа с учащимися, имеющими нарушения речи: проведены индивидуальные занятия, даны рекомендации учителям и родителям.
По итогам совещания были сформулированы основные выводы и намечены задачи на следующий период.
Администрация школы и педагогический коллектив выражают благодарность всем сотрудникам за проделанную работу и нацелены на дальнейшее повышение качества образовательного и воспитательного процесса.