14 января в нашей школе было проведено пробное итоговое собеседование для учащихся 9‑х классов. Мероприятие призвано помочь школьникам адаптироваться к формату испытания и оценить уровень подготовки к официальному экзамену.
Цели мероприятия
Пробное собеседование полностью повторяло структуру реального испытания и включало четыре типа заданий:
На выполнение всех заданий отводилось до 15 минут на каждого участника.
В пробном собеседовании приняли участие учащиеся 9‑х классов нашей школы — всего 20 человек. Работу учащихся оценивали учителя русского языка и литературы, прошедшие специальную подготовку.
Пробное итоговое собеседование стало важным этапом подготовки к экзамену. Оно позволило учащимся «почувствовать» формат испытания, а педагогам — скорректировать план дальнейшей работы.
Мы уверены, что совместными усилиями добьёмся высоких результатов на официальном итоговом собеседовании!
С уважением, администрация школы и учителя русского языка
Цели мероприятия
- отработать процедуру проведения итогового собеседования;
- познакомить учащихся с типовыми заданиями и критериями оценивания;
- выявить сильные стороны и пробелы в подготовке;
- снизить уровень тревожности перед официальным испытанием;
- дать учащимся и педагогам обратную связь для корректировки дальнейшей подготовки.
Пробное собеседование полностью повторяло структуру реального испытания и включало четыре типа заданий:
- Чтение текста вслух (научно‑популярный текст объёмом около 170–200 слов).
- Пересказ прочитанного текста с включением приведённого высказывания.
- Монологическое высказывание по одной из предложенных тем (описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта или рассуждение по поставленному вопросу).
- Диалог с экзаменатором‑собеседником по теме монолога.
На выполнение всех заданий отводилось до 15 минут на каждого участника.
В пробном собеседовании приняли участие учащиеся 9‑х классов нашей школы — всего 20 человек. Работу учащихся оценивали учителя русского языка и литературы, прошедшие специальную подготовку.
Пробное итоговое собеседование стало важным этапом подготовки к экзамену. Оно позволило учащимся «почувствовать» формат испытания, а педагогам — скорректировать план дальнейшей работы.
Мы уверены, что совместными усилиями добьёмся высоких результатов на официальном итоговом собеседовании!
С уважением, администрация школы и учителя русского языка